黒部市議会 2021-09-01 令和 3年第4回定例会（第1号 9月 1日）
具体的事例として、市道延長、公共施設維持については費用抑制によ る良質化や市民参画や住民自治の促進による便益向上などを期待したい。その ために市役所職員の意識改革が重要と期待し、リーダーとしての総合振興計画 策定に臨む考え方について問う。
具体的事例として、市道延長、公共施設維持については費用抑制によ る良質化や市民参画や住民自治の促進による便益向上などを期待したい。その ために市役所職員の意識改革が重要と期待し、リーダーとしての総合振興計画 策定に臨む考え方について問う。
これに生活保護の具体的事例というのが紹介をされておりまして、それについて、この見直しがされたらどうなるのかということを試算していただきました。
小学校では、文部科学省が策定する学習指導要領におきまして、第５学年の社会科の中で、公害から国民の健康や生活環境を守ることの大切さについて、大気の汚染、水質の汚濁などの中から具体的事例を選択して取り上げ、学ぶこととされており、中学校においても、公民において公害の防止など環境保全について学習することとされております。
無駄な時間と金を使ってきたという話になりますから、できるだけ具体的事例を示していただいて、各振興会でそういう勉強をしていただくということをしっかりお願い申し上げます。
具体的事例があればお聞かせ願います。 ○議長（川邊邦明議員） 答弁を求めます。 森田地域包括医療ケア部長。
やはり個々具体的事例として結論を検討して出すべきであり、単にｌ２カ月であればよしではないと考えます。 今回の市長の給与減額は１００万円弱であります。３０８万２，０００円の責任が誰にどのくらい帰属するのか、市長にどの程度責任があるのかを検証し、３０８万２，０００円をどの程度担保するのかを減額に反映すべきではないでしょうか。
なお、この地位を利用することは、個々の具体的事例により判断されるわけでございます。その具体的な例といたしまして、次に申し上げるような事例に該当いたします。 職務上の指揮命令権等に基づく影響力を利用して、職務上の関係のある公務員等に対し、選挙に際して投票を勧誘すること。
教科書では３学期の教材として指導計画に位置づけられており、大気の汚染、水質の汚濁などの中から具体的事例を取り上げ、公害と国民の健康や生活環境とのかかわりを調べ、公害防止の大切さを理解することがねらいとされています。 工業が発展する一方で起こった四大公害病については、発生場所や発生時期、主な症状、発生原因などを資料や副読本、資料館等で調べ整理し、学習を深めていきます。
当初は「いいことでないか」あるいは「住民の自治意識向上の点でよい」との意見がありましたが、有識者からのヒアリングや地方自治体の具体的事例の検証を行い、８月のまとめ提言によると、ポピュリズムやトレンドに惑わされず、現行憲法の規定に反することなく、住民全体の理解と周知に努めるよう、党地方組織への注意喚起を行っております。
前期計画の最終年度になる22年度予算の審議を行うに当たり、事業の進捗状況はどうなっているのか、できたもの、できなくて中止したもの、または後年度へずらしたものなど、進捗状況について具体的事例を挙げ御説明願います。 次に、総合計画の見直しと市長のマニフェストとの整合性についてお伺いいたします。
「市民協働によるまちづくりの推進」ではパークゴルフ場の芝管理や里山整備への取り組み、「市民との情報の共有化」では「ＩＴネットワークアシストたかおか」による小学校や社会教育施設での情報ネットワーク構築の取り組み、「満足感ある行政サービスの提供」では戸籍窓口業務への自動交付機の導入などが現に実施されている具体的事例であると考えられますが、それぞれの項目においてどのように進めていかれるのかお伺いをいたします
本市の場合の具体的事例としては、子どもサミットや14歳の挑戦などが挙げられます。 豊かな心をはぐくむ教育については、全教育活動における心の教育の推進を標榜し、生命を大切にする心の育成、人間として互いに尊重し合う児童・生徒の育成、社会のルール、善悪の判断と規範意識の向上、望ましい生活習慣の定着、社会性の育成を目標に掲げておりますが、このうちの社会性の育成に的を絞って、以上論じてみました。
それから２つ目は、指定管理者制度を導入した具体的事例を、協定書とか決算書を示し、市民とか議会に指定管理者制度の説明をすべきでないかということでございますが、議員御指摘のありましたように、今回の条例改正は、病院の運営を指定管理者に行わせることができるという条例でありまして、大変わかりにくい面があろうかと思います。
具体的事例を２つ紹介いたします。
具体的には、古くから残る暮らしにかかる道具、それらを使っていた時代の暮らしの様子、地域に残る文化財や年中行事、地域の発展に尽くした先人の具体的事例などを調べて、地域の人々の生活の移り変わりについて学習をしておるということであります。
具体的事例を幾つかとおっしゃいますが、これはそれぞれの地区でまちづくりの議論は活発にされておりますので、今後、評価の形になって出てくるものと思っております。
このような集落におきましては、集落の耕地面積が少ないあるいはリーダーがいないなどの課題があるわけでありまして、これらの一つ一つを国が示す詳細情報等を受け、具体的事例等も示しながら、集落、地域農業の方向性をみずからが主体的に考えていただき、合意が図られるよう市支援協議会が中心なって、また、構成メンバーの連携を密にして、農家あるいは集落等から要望要請があれば、県支援協議会からのスペシャリストの要請を含め
協働まちづくり事業の具体的事例は何なのかとの質疑があり、過去の事例として、地区の花いっぱい運動で道路敷に沿った荒れ地を花でいっぱいにするとか、アルペンルート沿線に観光啓発看板を設置し、観光拠点にフラワーポットを設置したものに初期経費を補助したもので、あとの管理経費は地元で見ていくというものである。
なお、具体的事例について挙げてほしいとのことでございましたが、今ほど申し上げましたとおり始まったばかりでございまして、これからいろいろ事例が出てくるものと思っておりますので、出てくれば、その都度関係者で協議してまいりたいと考えております。 ２点目の福祉見回り隊に表彰制度をでございます。
しかしながら、これも先ほどお答え申し上げましたとおりまだ工事実施計画の認可前であることから、県におきましても個々の具体的事例についての対応策を示せる段階ではないというように聞いております。 今後、この詳細につきましては、事業主体の鉄道建設・運輸施設整備支援機構が行う事業説明会の段階におきまして、それぞれ具体的な対応策等について説明されるものというように聞いております。